KOMPONEN KURIKULUM SEKOLAH BERBASIS PESANTREN (STUDI KOMPARATIF DI SMA DARUSSYAHID DAN SMA PUTERI AT-TANWIR SAMPANG)
Keywords:
Kurikulum Sekolah, Pesantren.Abstract
Upaya memadukan kurikulum pendidikan sekolah formal, khususnya SMA, dengan kurikulum pondok pesantren akan menghasilkan sistem pendidikan yang lebih kuat dan lengkap. Pengembangan kurikulum pendidikan SMA berbasis pesantren sebenarnya merupakan wujud upaya dalam memadukan keunggulan pelaksanaan sistem pendidikan di sekolah dan di pondok pesantren. Jika SMA berbasis pondok pesantren dikelola dengan baik, maka hasil yang akan diperoleh pun juga berkualitas baik.References
Bungin, Burhan. 2001. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah. Yogyakarta : BPFE
Bungin, Burhan. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafinda Persada.
Black A. James dan Champion J, Dean. 2001. Metode dan Masalah Penelitian Sosial. Bandung: Refika Aditama
Dokumen pengembang kurikulum SMA Darussyahid tahun 2015-2016.
Hamalik, Oemar. 2010. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: BumiAksara
Hasanah, Sri Indriati. 2014. Sumber Belajar Matematika Dari Lingkungan Alam Sekitar Berbasis Pondok Pesantren. Jurnal Interaksi : Vol 9, No. 1, 28-31. ISSN 1412-
Muhaimin.2012. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta; Rajawali Press.
Munir.2008. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung; Alfabeta.
Nasution S. 2012. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Saleh, Hairus. 2014. Hambatan Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pemfaktoran Bentuk Aljabar Berdasarkan Level Berpikir Aljabar dan Pemberian Scaffolding. Tesis tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Sutrisno.2012. Pendidikan Islam Berbasis Problem Sosial. Yogjakarta: ArRuzz Media.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003, 2007. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung : Wacana Intelektual
